《平面媒体编辑制作》实验报告
姓名： 祁晴 学号：U201117086
专业： 新闻学 班级：1102
版面预设主题：中国记者生存现状
一，实验要求：
实验总学时：40课时
通过操作指导和上机实验，使学生熟练掌握北大方正飞腾排版软件的操作与应用，并将《报纸编辑》课程中有关版面设计编排的理论和方法实际应用到电子排版中，最终独立完成报纸版面的设计和制作。
二，实验教学方法
1、 课堂讲授北大方正飞腾排版软件的应用知识，并个别答疑。
2、 每人一机，进行电子排版实验练习。
3、 根据《新闻编辑》的教学安排，每个学生自己选择版面选题，并根据选题组织材料。
要求每个版大小为4开，版面语言要丰富多彩。至少包括1个集纳或者专栏，3张图片， 3种以上的字体，3种以上的标题形式，6篇左右的文字稿。
实验日期 | 实验主题 | 实验报告 |
10.18 | 熟悉软件基本知识，熟悉方正飞腾软件的排版环境 | √ |
10.25 | 练习基本排版命令 | √ |
11.1 | 设计版面主题，查找所需素材。 | √ |
11.8 | 对排版对象进行规划统筹。 | √ |
11.15 | 划分版面布局。 | √ |
11.22 | 稿件配置。 | √ |
12.6 | 稿件块或者文图块合并。 | √ |
12.13 | 拼版。 | √ |
12.20 | 润色文字，修订瑕疵。 | √ |
12.27 | 按照实验要求，完成版面发排。 | √ |
排版手记
没编报纸之前，一直以为报纸排版是一件很容易的事情，几个文字框，几幅图片，甚至用word就可以完成。而经过这次的排版初体验，突然发现原来排版不仅是个体力活，也是个技术活。当然也有很多收获。
首先，作为一个电脑白痴，安装方正飞腾这个软件就花费了我好几个晚上。由于电脑windows7的系统不兼容以及各种未知的问题，我就一直卸载了又重新安装，反复开关机，反复尝试，几近绝望。最后还是成功安装了方正飞腾，其实也不能算是成功，因为使用软件时，只要点选更改字体的部分，软件就会自动关闭。这个问题困扰了我很久，各种百度，各种问大神，也没能解决。只能在word中把文字段的部分编辑好再粘贴过来，这样就导致了文字在两个软件转移过程中大小不合适等问题，然后又要重新在方正飞腾中仔细数编排位置的文字个数，再回到word中重新编辑。最后就在这样艰难又濒临崩溃的情况下，完成了这份报纸。客观评价真的是自己大学以来最用心的一份作业了。
其次，关于选题的问题。说到记者节，我就联想到最近《新快报》记者的“请放人”乌龙事件，虽然实在没猜到事件的结尾。但是，这也让我关注到记者生存现状这个点。我们总说“防火防盗防记者”，总是在抱怨毕业以后当记者有多辛苦，那么中国现在所处的这个社会，记者的生存现状到底是怎样的呢？是我们所想的那样过劳死吗？权利有保障吗？造成这个现象的原因是什么？应该怎样解决怎样改善呢？这些都是我做个选题想要探讨的问题。也希望通过这个专题，对记者有一个全新的认识，也同样希望记者这份职业在记者节这天被更多人所了解。
再次，版面设计的部分这次真的下了很多功夫。开始尝试了很多各种各样的版面，有自己设计的版面，也有参照的已经出版的报纸版面，最后通过不断的对比，修改，才有了现在的版面。这份报纸采用的是瘦报的形式，个人感觉这样视觉效果比较好，也更加洋气。两个四开的版面做成了对开的大版面，能做出专题特刊的效果，也能容纳更多的内容。整个流程大体来说，先是计算了各部分的篇幅，仔细计算、分配了版面大。霭婷娌萃。然后根据草图将各部分对号入座，再进行细部的编排。最麻烦的部分是图表，因为文中有很多数据，用图表可以直观反映出来，所以使用了大量图表。而所有图表都是自己一点一点用Ai和PS做的，费了很多功夫。
在编排报纸中真的碰到了很多困难，装软件的困难，找高清图片的困难，制作图表的困难，文字一会多了一会又少了的困难等等。还总是在纠结图片放这好吗？标题放图片上面还是下面呢？但是很庆幸自己都反复摸索尝试，各种问度娘，最后很好地解决了问题，完成了整个编排。虽然看到同学的高大上的报纸，顿时觉得自己的报纸中气不足，但是自己体验了，也努力了，这就够了。
想想自己原来是一个极其没有耐心的人，网页等三秒钟不出来就会愤怒关掉。这几天对着电脑各种状况，头发都快被自己抓没了。编报纸就像一个生孩子的过程，过程很艰辛，看到自己成果的那一刻却无比自豪。说真的，经过这次的尝试，我已经开始觉得当美编比写稿子有意思太多，也许这也是我以后一个发展的方向，当然这也是我先练好技术的后话了。
附：报纸草图
